Опорные факты
Любая возрастающая (убывающая) функция на промежутке каждого приобретает свое значение только в одной точке из этого промежутка.
При показательная функция возрастает.
При показательная функция приходит.
При показательная функция стала.
По решению показательных уравнений нужно хорошо знать свойства корней и степеней.
Примеры решению простейших показательных уравнений
Решению:
Ответ:
Решению:
Ответ:
Решению:
Корней нет (так )
Ответ: корней нет
Решению:
Ответ:
Примеры решению показательных уравнений сведением к простейшим
______________________________________________________________________
Если в левой и правой частях показательного уравнения стоят только произведения, доли, корни ао степени, то целесообразно с помощью основных формул попробовать записать обе части уравнения как степени с одним основанием.
______________________________________________________________________
Пример 1:
Розвяжіть уравнения .
Решения:
Ответ: .
______________________________________________________________________
Если в одной части показательного уравнения стоит число, а в другой все члены содержащих выражение вида (показатели степеней отличаются только свободными членами), то удобно в этой части уравнения вынести за скобки самый маленький степень .
______________________________________________________________________
Пример 2:
Розвяжіть уравнения .
Решения:
Ответ: .
Примеры решению более сложных показательных уравнений
______________________________________________________________________
Избавляемся от числовых слагаемых в показателях степеней (используя справа налево основные свойства степеней).
Если возможно, сводим все степени к одному основанию и выполняем замену переменных.
______________________________________________________________________
Пример 3:
Розвяжіть уравнения .
Решения:
Учитывая, что , сводим степени к одному основанию 2:
Замена дает уравнение:
Обратная замена дает уравнение , откуда или - корней нет.
Ответ:
______________________________________________________________________
Если не степени можно свести к одной основе, то пробуем свести все степени к двум основ так, чтобы получить однородное уравнение.
______________________________________________________________________
Пример 4:
Розвяжіть уравнения .
Решения:
Давайте приведем все степени к двум основ 2 и 3:
Имеем однородное уравнение. Для его решению поделим обе части на ;
Замена дает уравнение:
Обратная замена дает уравнение , откуда или - корней нет.
Ответ:
______________________________________________________________________
В других случаях переносим все члены уравнения в одну часть и пробуем разложить полученное выражение на множители или применяем специальные приемы решению, в которых используем свойства соответствующей функции.
______________________________________________________________________
Пример 5:
Розвяжіть уравнения .
Решения:
Если попарно сгруппировать члены в левой части уравнения и в каждой паре вынести за скобки общий множитель, то получим :
Выносим за скобки общий множитель :
Тогда или .
Получаем два уравнения 1), откуда или 2) , откуда .
Ответ: